2014聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)利馬會(huì)議目前正在秘魯首都召開，但大會(huì)會(huì)場(chǎng)并不對(duì)外開放，只有與會(huì)人員和新聞媒體才能進(jìn)入。因此，大會(huì)主辦方在利馬市區(qū)內(nèi)安排了不少同期活動(dòng)，來呼吁世界各國(guó)的民眾共同關(guān)注氣候變化議題。就讓本臺(tái)特派利馬記者李宇、閆明帶您去看一看、聽一聽同期舉行的“氣候之聲”大型展覽。

　　一位秘魯大媽隨手拉開折疊凳坐下，對(duì)著一堆破舊的鐵片油漆桶敲敲打打就是一段動(dòng)感音樂。這就是普通秘魯人看待利馬氣候大會(huì)的方式，先不去想什么是碳排放，什么是碳市場(chǎng)，重要的是讓每個(gè)人都開始保護(hù)自己身邊的環(huán)境。當(dāng)然這也是2014聯(lián)合國(guó)利馬氣候大會(huì)主辦方秘魯所想傳遞給世界各國(guó)民眾的一個(gè)信念，應(yīng)對(duì)氣候變化并不只是政府官員和專家學(xué)者們的事情，每個(gè)人都可以為此貢獻(xiàn)一份力量。秘魯總統(tǒng)烏馬拉就在“氣候之聲”12月1日的開幕式上呼吁說：“‘氣候之聲’展覽專門為社區(qū)為家庭為每個(gè)人和孩子們所設(shè)立，我在此邀請(qǐng)所有的學(xué)生前來參觀這里不同的展區(qū)，因?yàn)榍嗄耆诵枰J(rèn)識(shí)并且關(guān)注到現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)世界，并準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起未來的責(zé)任。不要忘記應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)將給予我們?nèi)祟愐粋€(gè)機(jī)會(huì)去建立起最廣泛而且最深刻的共同聯(lián)盟，抗擊全球變暖將讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)與這顆星球和諧共處。”

　　與利馬氣候大會(huì)同期舉辦的“氣候之聲”大型展覽將持續(xù)12天，每天從上午10點(diǎn)至晚上10點(diǎn)對(duì)公眾免費(fèi)開放。遍布整個(gè)展區(qū)的數(shù)百名當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生志愿者，將隨時(shí)免費(fèi)為來訪者提供導(dǎo)游、翻譯、解說等服務(wù)，對(duì)于志愿者艾斯特里希來說，如何讓來訪的公眾認(rèn)識(shí)到利馬氣候大會(huì)的重要性其實(shí)是一項(xiàng)不小的難題。“我大學(xué)專業(yè)學(xué)的是環(huán)境工程，來這里做免費(fèi)志愿者是因?yàn)槲液芟胪ㄟ^參加利馬大會(huì)的相關(guān)活動(dòng)來增強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)，另一方面我也一直在嘗試向所有前來參觀的人們傳達(dá)出一個(gè)理念：那就是本屆利馬氣候大會(huì)為什么對(duì)人類和環(huán)境如此重要。”

　　整個(gè)“氣候之聲”展覽共分為三大場(chǎng)館：展位館、主題館和原住民館。其中最大的主題館又按照森林、海洋、山川、能源、可持續(xù)發(fā)展城市5個(gè)主題分類，所有展館都大量使用了木質(zhì)、金屬制等可回收環(huán)保材料，新穎的觸摸屏幕和智能手勢(shì)感應(yīng)再搭配環(huán)繞立體聲，對(duì)于還在上初二的女生拉奎爾來說，這里的一切都很新奇有趣。“氣候之聲這個(gè)展覽特別有趣，像我們這些青少年有機(jī)會(huì)了解到我們居住的星球正在面臨什么樣的問題。秘魯有森林、有海洋，大人們正在積極參與保護(hù)我們的自然環(huán)境。我和同學(xué)們現(xiàn)在正參觀海洋區(qū)，我還要繼續(xù)參觀學(xué)習(xí)更多東西，這個(gè)展覽能幫助我們樹立起更好的環(huán)保意識(shí)。”

　　為了樹立本國(guó)公民的環(huán)保意識(shí)，秘魯政府其實(shí)采取了很多簡(jiǎn)單卻引人關(guān)注的行動(dòng)?，F(xiàn)在利馬市區(qū)內(nèi)有好幾個(gè)廣場(chǎng)綠地上都設(shè)立了一個(gè)巨大的綠色氣球，上面有醒目的大字標(biāo)注著：內(nèi)有一噸重的二氧化碳，請(qǐng)關(guān)注氣候變化。看來，利馬氣候大會(huì)的召開也變成了一場(chǎng)秘魯?shù)娜癍h(huán)保教育活動(dòng)。但來自利馬的中學(xué)老師薩拉覺得，不到半個(gè)月的利馬氣候大會(huì)僅僅是過眼云煙，最重要的是平時(shí)就必須注意對(duì)學(xué)生們的環(huán)保教育。“我們這次從秘魯?shù)谋姸鄬W(xué)校里選出了環(huán)保教育開展得最好的幾所學(xué)校，組織他們的學(xué)生來首都的‘氣候之聲’展覽參觀。這些孩子平時(shí)都非常熱心環(huán)保，參加了許多回收材料活動(dòng)，有些同學(xué)甚至還參加了全國(guó)性的環(huán)保創(chuàng)新技術(shù)活動(dòng)。”

　　在同樣使用了現(xiàn)代多媒體科技展示原住民生活的大廳旁邊，記者看到了來自安第斯深山的原住民正在擺地?cái)傎u手工藝品，她們連秘魯官方使用的西班牙語(yǔ)都不怎么會(huì)說，也不知道什么是減排或者什么是溫室效應(yīng)，對(duì)他們來說重要的是森林河流湖泊，重要的是對(duì)大自然的敬畏。對(duì)此，在原住民館工作的環(huán)保組織志愿者卡蘿·科雷亞女士解釋說：“原住民的展覽一方面是希望得到大家的支持，另一方面也是為了向世界展示他們真實(shí)的生活?，F(xiàn)場(chǎng)我們?cè)O(shè)立了售賣特色手工紀(jì)念品的攤位，這既是為了給原住民提供經(jīng)濟(jì)支持，也是為了讓他們?cè)跉夂虼髸?huì)期間獲得一個(gè)機(jī)會(huì)向世人展示自己生活的機(jī)會(huì)。這些用果實(shí)種子和骨頭等天然材質(zhì)制作的手工藝品，也是在告訴大家如果不夠關(guān)注自然保護(hù)，很多東西我們都將失去。”

　　在采訪行程即將結(jié)束的前夕，記者們正巧遇到了前來慰問志愿者的利馬市市長(zhǎng)蘇珊娜·比亞蘭，她道出了秘魯政府如此積極配合利馬會(huì)議舉辦各種活動(dòng)的良苦用心，她也希望各國(guó)民眾都有機(jī)會(huì)去了解氣候變化給人類和環(huán)境帶來的影響。“聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在利馬的召開給了我們秘魯民眾一個(gè)了解氣候變化的機(jī)會(huì)。如果民眾不知道不了解，我們就不可能真正地做到減排，也不能解決氣候變化帶來的影響。我們的孩子和后代，生活在利馬這樣一個(gè)受到氣候變化影響的城市，他們需要知道減排對(duì)我們的意義所在。”

　　再回到我們剛開始說過的那位秘魯大媽，她站在展館的角落，面前擺著一堆灌了水的大大小小玻璃瓶，這就是一個(gè)普通人支持利馬氣候大會(huì)的方式，用她自己的行動(dòng)去保護(hù)我們的未來。